LABORATORIO DIDÁCTICO Surge, como tal, a partir de la reestructuración del Centro realizada en 2000 con el fin de reordenar de un modo sistemático todas las intervenciones  que de manera aislada y desestructurada se realizaban respondiendo a demandas muy precisas que se nos hacia desde el mundo escolar. (visitas de grupo , acciones concretas-murales colectivos, rakús en los institutos, etc.). Para ello aprovechamos nuestra propia  experiencia desarrollada, tanto en  el Museo  Internacional de Cerámica de Faenza y su metodología didáctica desarrollada por Bruno Munari- Gian Carlo Bojani ,  como las directrices de didáctica del Arte expuestas por el profesor Parini y la Escuela  Operativa italiana e Operativa en sus cursos de formación del profesorado de Museo de Arte Contemporáneo de Trento además  de  determinados presupuestos intervinientes en las acciones didácticas  para el ciclo  preescolar de la mundialmente reconocida  asociación pedagógica Reggio Children. El laboratorio  esta dirigido por  Carla Spaggiari (psicomotricista y ceramista) , quien ya desarrolló un trabajo de arteterapía y de didáctica en la escuela infantil durante 20 años en el U.S.L. de  Reggio Emilia (Italia) y que, desde su venida a Gijón en 1995  ha colaborado en diferentes cursos de formación del profesorado, en el área de plásticas y visuales,  del Centro de Profesores y Recursos y la Fundación Municipal de Cultura.   Las actividades principales de este laboratorio se dividen en tres  programas básicos: "Jugar con el barro" Itinerario didáctico  y asistido , de dos horas de duración  ,que realizan en nuestro Centro los grupos escolares, todos los viernes,  durante los meses lectivos. (Octubre-Junio). "El Lenguaje de los sentidos" Taller extraescolar  de Plástica  que se realiza en nuestro Centro los sábados por la mañana. "Acciones" Como su nombre indica, se trata de acciones puntuales que se realizan a petición de los colegios o de las Instituciones públicas , relacionadas con la actividad plástica. Actualmente se está poniendo  en marcha el Taller de los Sonidos  de cuya dirección se ocupa Miguel Fernández , músico y profesor de acústica del Conservatorio Superior de Música de Oviedo y de la escuela de musicoterapia de Vitoria , que se ocupará de incorporar  la educación sonora a las actividades pedagógicas de esta sección y su interacción con los otros sentidos que nos interesan  (visual y táctil).   << "Jugar con el barro" | "El Lenguaje de los sentidos" | "Acciones" >>